1樓：痕心事
可能有的學生沒找到適合自己的學習方法，每個人的理解能力都不一樣。
也可能跟家庭教育，生長環境有關。
雖然有的學生不擅長學習，天賦無法從分數上展現出來，但是可能在別的方面有優勢。有的人運動神經發達，那在體育方面就很好。有的人有藝術天賦，或許更適合專攻美術、舞蹈等。
還有就是學生自身基礎不同。學校的不同，師資水平不一樣，學生接受的教育方式就不一樣。
或許有的學生興趣就不在學習，也有可能他們沒瞭解到學習帶來的好處。因為對未來沒有規劃，在學習上就沒有動力，不知道學習好能帶來什麼。如果有目標了，ke能就願意主動學習。
比如可以問學習不好的學生有沒有想考的大學，以後做什麼職業，興趣愛好是什麼之類的問題去引導學生學習。
雖然學習不是唯一的出路，但是學習是最好的手段去改變現狀，創造美好生活。
學習不好也不要有壓力，因為還可以通過特長來輔助上好大學，也有光明的前途。但是也不是所有特長生、藝術生學習成績都不好，不要對此有偏見。
2樓：澤宇聊數碼
學習這個東西也要看個人天賦。有的學生適合學習，記憶力比較優秀，那他的成績也比較好。
3樓：帳號已登出
1.壓力不一樣 現在的父母打著不能讓孩子輸在起跑線上的口號，孩子從一出生就開始了高考倒計時。即便在成長的過程中發現孩子學習真的不好，不適合學習。
家長們也不會去考慮適不適合，而是認為孩子不爭氣、不努力，對不起自己的付出。這就給現在的孩子帶來了巨大的壓力。
2.需求有所差異。
現在的父母從孩子出生時就給他們規劃人生，為她們安排好一切，完全沒有去想孩子到你有什麼需求。這也是最可悲的一點：孩子們在變化，而父母的教育方式還停留在以前的想法。
認為只要滿足他們物質需求就可以。
3.學習情況有所差異。
以前的孩子放學後寫作業是非常輕鬆的，因為父母也不懂，所以全靠孩子自己發揮。但現在不一樣，現在的父母有一定的文化，孩子在寫作業的時候會進行指導，這本來是一件好事。不過在指導的過程中有些父母太想當然，導致本來和諧的親子時光變成戰場。
為什麼有的學生學習很努力，成績依然不好
為什麼有的學生學習很努力，成績依然不好？學生時代成績是非常重要的，不過一分耕耘一分收穫，這是毋庸置疑的。只要肯吃苦多努力，那麼就一定能夠收穫到更多東西有句話得到得很好，勤奮未必成功，但不勤奮就一定不成功。但是有一種普遍的現象，通常出現在學生身上，那就是有很多家長反映，孩子們每天放學都埋頭在家做作業，...
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初中學習，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是...
為什麼學生要學習
學生，當然 要學習啊。不學習，那做什麼。這就像人為什麼要吃飯一樣。做學生就是要學習。但是，怎麼學習卻是你的自由。學生的自由。有人的看書，有的人聽課，有的人做習題。每個人喜歡的科目又不同。汗。好像沒說到點上。做學生要學習，就好像做農夫要種田，學科學家要研究，做老師要教書，做醫生要看病一樣。呃，也不對。...