1樓：小檸檬
1.老年人不願意接受。
老年人對新技術的接受確實比較慢，這也是和他們的生理、心理特點相關的。同時和新技術的使用者設計、體驗也有著密切的聯絡。
從生理和心理的角度來說，老年人隨著年齡的增加，他們的認知能力確實是在走下坡路的，例如：記憶的衰退、注意的缺失、甚至是手眼協調能力的降低，這些無疑都成為了阻礙他們使用新技術的因素。
而介面設計的偏年輕化，則無疑讓這些問題再次擴大化，例如：字型偏小，老人看不清；操作複雜，老人一時無法記住（今天我自己甚至在用ipad的時候也碰到了問題，更新了ios12之後，之前一直使用的螢幕旋轉按鈕被隱藏了，而我找了30分鐘後才找到了正確的開啟方式，如果是老年人的話，可能很快就放棄不用了吧）；對老年人需求把握不准（具體可見第二點）。
2. 年輕人不願意交流。
我想接下來繼續就老年人需求繼續談談新技術的對老年人吸引力的問題，這一點跟年輕人不願意交流也是有點關係的。
在老年心理學研究中，乙個很重要的理論是社會情緒選擇理論——該理論認為年輕人和老年人的生活目標是不同的，年輕人是以未來為目標的（例如：學習新的知識、結交新的朋友等），而老年人則是以獲得及時的滿足為目標的（即活在當下），這樣的目標的不同也就導致了年輕人和老年人需求的不同。
如果以微信的使用為例，老年人對微信的需求當然就就是以交流為主——例如，加入一些微信群懷舊啊，或是家族群裡拉拉家常啊之類的讓他們能夠感到開心的事情；而年輕人使用微信，除了日常溝通交流外，微信的其他一些工具性的功能也是必不可少的（比如買個電影票、流動支付之類的）。
為什麼老一輩人不喜歡接受新事物？
2樓：網友
其實，老一輩人不喜歡接受新事物，大部分是因為他們沒有辦法像年輕人一樣很快適應，接受起來比較困難。
在我看來，原因有以下幾點：
1、受教育程度限制了他們的接受能力
在老一輩裡，基本上有一半以上的老人沒有接受過正規教育，和他們日夜相伴的除了土地，可能再也找不出第二件東西。傳統的思想束縛了他們，沒有知識浸染，沒有接受過正規的教育，在他們逐漸年老的時候，就沒有機會接觸到更多的新事物。然而隨著我國社會的不斷發展，越來越多的新鮮事物出現在人們面前。
但是老一輩裡的很多人因為本身沒有接觸過教育，他們對這些新事物的接受能力也截然不同。
拿我外婆做個例子吧。外婆今年已經70好幾了，作為上個世紀接受過一些教育的人，對新事物的接受能力也很差。受疫情影響，如今去哪兒都需要健康碼，但健康碼只能在手機上檢視，於是外婆就讓我們教她用健康碼，但是教學過程並不順利，外婆搞不懂這些，這對70歲的老人來說是極具挑戰性的。
所以，連乙個受過教育的老人都會遇到這種問題，可想而知，那些沒有接受過教育的老一輩們對於這些新事物，接受起來有多困難！
2、老人不是新事物的受眾群體
如今，各種新事物層出不窮，讓人看花了眼，但是這些新事物的受眾群體並不是老人，而是富有活力的年輕人。
例如很多app，它的頁面追求的是時尚、活力、美觀，它的內容追求複雜，這符合年輕人的審美，年輕人能很快適應，但老一輩人可吃不消這些，在他們看來，簡潔的頁面、超大的字型大小、簡單的操作步驟，才是他們喜歡的，但是現在沒有幾個app是這樣的，所以導致這些老一輩的人對新事物接受困難。
3、老人的學習能力下降
隨著年齡的增長，人的大腦就會退化，記憶力也就會下降，與此同時，他的學習能力就會下降，所以老一輩人學習新事物就變得很睏難。
4、「面子」在作祟
老一輩人學習新的東西的時候，難免會需要年輕一輩的幫助。但是這些老人當中肯定有好麵子的，覺得問小一輩是一件丟臉的事情。再加上他們學習新東西的過程比較艱難，有些年輕一輩在教新事物的時候會有些急躁，老一輩的心裡肯定會產生「逆反」心理。
久而久之，這些老人也就不願意學了。
「活到老，學到老」，這句話並不是對所有人都適用，老一輩的人不是不喜歡新事物，學習新事物的過程過於艱難，慢慢地，他們也就對新事物避而遠之了。
3樓：一名優質博主
<>老年人不願意接受老年人對新技術的接受確實比較慢，這也是和他們的生理、心理特點相關的。同時和新技術的使用者設計、體驗也有著密切的聯絡。從生理和心理的角度來說，老年人隨著年齡的增加，他們的認知能力確實是在走下坡路的，例如：
記憶的衰退、注意的缺失、甚至是手眼協調能力的降低，這些無疑都成為了阻礙他們使用新技術的因素。介面設計的偏年輕化，則無疑讓這些問題再次擴大化，例如：字型偏小，老人看不清；操作複雜，老人一時無法記住（今天我自己甚至在用ipad的時候也碰到了問題，更新了ios12之後，之前一直使用的螢幕旋轉按鈕被隱藏了，而我找了30分鐘後才找到了正確的開啟方式，如果是老年人的話，可能很快就放棄不用了吧）；對老年人需求把握不准（具體可見第二點）。
年輕人不願意交流我想接下來繼續就老年人需求繼續談談新技術的對老年人吸引力的問題，這一點跟年輕人不願意交流也是有點關係的。在老年心理學研究中，乙個很重要的理論是社會情緒選擇理論——該理論認為年輕人和老年人的生活目標是不同的，年輕人是以未來為目標的（例如：學習新的知識、結交新的朋友等），而老年人則是以獲得及時的滿足為目標的（即活在當下），這樣的目標的不同也就導致了年輕人和老年人需求的不同，如果以微信的使用為例，老年人對微信的需求當然就就是以交流為主——例如，加入一些微信群懷舊啊，或是家族群裡拉拉家常啊之類的讓他們能夠感到開心的事情；而年輕人使用微信，除了日常溝通交流外，微信的其他一些工具性的功能也是必不可少的（比如買個電影票、流動支付之類的）。
所以，如果你讓年輕人去教老年人使用新技術，年輕人可能更多地會從自己的角度出發，教老年人一些他們認為重要的（但其實並不符合老年人需求的）功能，這怎麼可能收到好的效果呢？同努力，但歸根到底還是要理解老年人的需求是什麼，才能更好地讓新技術為老年人服務。
4樓：利凡陽
時代在進步，社會日新月異，新事物不斷湧出，在如此快速的發展節奏下，年輕人要追上時代的步伐尚且不簡單，更別說老人了，許多老人被時代所拋下，淹沒在歲月的洪流裡，那為何他們不願意接受新事物呢？
1、習慣和閱歷不一樣
每個人的習慣都不一樣，不同年齡閱歷也會不一樣，這些就使得每個人對待事物的看法和態度都會不同。這一代年輕人走過的路和老一輩人走過的路應該有了很大的不同，社會發展太快，科技進步，新事物不斷湧現，這一代年輕人在這樣的時代成長起來，對新事物的接受度也會更高，而老一輩則無法適應這樣的發展速度，還是遵循著往日的習慣，即使去接受新事物，也會力不從心。
2、傳統思想的根深蒂固
老一輩的人因為貧窮，社會發展水平低下，很多人都讀不起書，沒有上過學，有的也就讀到了小學初中，文化水平都不高，思想也沒有隨著時代的進步而進步，大都依循著傳統的思想，思想落後，其舊思想已根深蒂固，沒有革新觀念，對於新事物的出現，因為思想的落後而不能去適應，去接受。
3、生活態度的不同
現在的老一輩早已過了奮鬥的年紀，子女都已供養長大，自己也不用再為生活生機去打拼，許多老人選擇安享晚年，不用像現在的年輕人一樣，什麼都去學習，這麼內捲，他們已經上了年紀，老人畢竟是老人，對於新事物的接受也有心無力了，只想讓生活節奏慢下來，放寬心態，就享受生活就可以。
老人畢竟是老人，他們的時代已經過去了，只用好好過好接下來的日子就可以了，我們需要做的就是理解他們，尊重他們的習慣，觀點和態度。
5樓：frar夢
老一輩人不是心理上不願意接受新事物，而是由於社會環境和身體機能的變換導致他們接受學習新事物非常困難。
就以今年的疫情來說，手機上的核酸碼、健康碼來說對老一輩人來說就是全新的事物，可能這些東西對年輕人來說很方便操作，但對老年人來說就是困難的。
這是因為他們不願意接受嗎？不是，而是他們學習這種新事物非常困難，學習手機的使用對於他們來說不像我們一樣方便上手。
這種說法也是有科學依據的。
從年齡角度來說，根據美國知名心理學家的研究，對於75歲以上的高齡老人來說，由於身體機能嚴重衰退導致學習新事物非常吃力，學習往往需要耗費很大體力而產生畏懼和挫敗感，由此表現出「不願意」接受新事物的印象。
但即使是在行動不便的情況下，我們在日常生活中仍然能夠看到，老年大學裡大量70多歲老年人也在積極學習智慧型手機操作和各種app的使用。所以說從心理上，老一輩人是願意接受新事物的。
老一輩生活的社會環境和現在不是乙個水平
我們之所以認為老年人不願意接受新事物，是因為上一輩的老年人為生存打拼，沒有像我們現在生活那麼安逸，他們沒有機會去學習去發掘自己的興趣，社會大環境也沒有為他們退休生活準備合適的學習平台。
因此，如果這時候沒有子女主動引導老一輩人去認識和熟悉新事物，老年人自然就蜷縮在自己認知範圍內的「舒適區」，也表現出不喜歡新事物的樣子了。
就以我自己身邊的經歷來說，我外公就特別喜歡接受新事物，當時還要我教他上網看**看新聞什麼的，我也願意去慢慢引導，就算把操作一步步寫下來我也樂意。現在外公自己能運用熟練，我們子女也不用擔心他用不來核酸碼、健康碼什麼的。
其實，這種現象已經開始慢慢轉變了
當現在遍及全國的老年大學都在教老年人學習智慧型手機，以及大量老年文娛創業專案拿到融資，這種老年人與現代社會」脫節「的現象正在改變，老年群體也能逐漸回歸到原本的心理訴求。
總而言之，老年人在心理上不是不願意接受新事物，而是社會環境的變化和自己的能力很難讓他們自己學會這些新事物，如果子女能夠加以引導，隨著社會的不斷關注重視，相信老年人也是能夠去接受它們的。
6樓：星辰陽
答：老一輩人不喜歡接受新事物，我認為主要有以下幾個方面的原因：
首先，一方面原因與老一輩人的文化水平及認知邊界有關系。
一般來說，文化水平和認知水平越高的人越容易接受新事物。這是因為提高文化水平和認知水平的過程正是不斷學習的過程，伴隨著學習的深入，越會發覺自己不懂的知識就越多，也就更加喜歡接受新事物，不斷學習新的知識。而相對來說，老一輩人文化水平相對較低，甚至不乏存在不少文盲，那這些人他們對於一些問題的認知其實更多地**於生活經驗，而對於那些他們在生活中沒有接觸到的所謂的新鮮事物，也就是存在認知邊界，他們很多時候是持否定態度的，不知道也不願意接觸學習，也就自然而然不喜歡接受新事物了。
其次，一方面原因與現代技術的更新速度飛速有關系。
眾所周知，我們現代的技術革新日新月異，出現的技術新名詞也越來越多，比如近幾年很火的大資料，人工智慧，雲端計算等等，這些很多是老一輩人在日常生活中接觸不到的東西，你跟他們解釋，很多時候他們也是不理解的。這是因為老一輩人隨著年齡的增長，學習反應能力也會逐漸下降，你跟他們說多了對於他們來說可能只是另一種負擔。因此，他們也就不喜歡接觸新鮮事物了。
再者，另一方面原因就是與他們的思想觀念有關系。
老一輩人深受傳統觀念的影響，有一些觀念已經形成了他們固有的認知，就比如有一些老人家他們從小就是要到實體店挑選確定產品質量不錯之後才買該商品，那即使你跟他們說現在網購很方便，質量也不錯，但他們依然會覺得這為看不見的東西先付錢會不會被騙或者是東西質量之類的各種擔心，最終固執己見不願意接受
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