1樓：牛牛最牛呢
因為蒙氏教育更加註重孩子的自然成長，會發揮他們的優勢智慧型來讓孩子做一些力所能及的事情，不是按照統一的考試來考核的，是一種素質教育，家長很推崇。
2樓：你可能是豬嗎
一方面是因為蒙氏教育本來就比較好，另一方面是因為人都有從眾心理，比如說你選了蒙氏教育，我可能也會跟著選模式教育。
3樓：葬道
因為這種教育是以孩子為中心，遵循每個孩子的自然發展、每個時期的自然規律，激發孩子的潛能，尊重孩子的天性，有利於孩子的長期發展。
蒙氏教育的優缺點
4樓：內蒙古恆學教育
蒙氏教育的優缺點如下：
一、蒙氏教育的優點：
1、通過蒙特梭利的教育，孩子在幾何圖形和數學思維上都很有優勢。
2、蒙特梭利教具給孩子許多機會進行手部訓練且提倡在運動中形成學習能力，這使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協調能力。
3、蒙氏教育的孩子坦率並積極探尋，顯現出自主的學習態度。這是因為蒙氏教育提倡以兒童為主，輔以教具。而每一件蒙特梭利教具和學具都有蒙氏教育的優點「自我糾錯」的特點，4、孩子可以用眼睛看或用手摸來辨別是否正確。
只有體驗過「自我訂正」的人才會坦率，而且會自主地學習。
二、蒙氏教育的缺點：
1、因為中國並沒有全面推行蒙氏教育，因此在目前情況下，孩子都是在幼兒園或輔導班接受這種訓練，但在家庭生活中一般不能進行最有效的配合。
2、在孩子上學之後，由於我國的小學、初中以至高中都是一種傳統式的教育模式，要求學生坐在課桌前聽老師講課，而蒙氏班則是讓孩子們席地而坐，沒有課桌、板凳，孩子已經習慣了「自由」的活動氛圍，也就不適應小學的教育模式。
幼兒園蒙氏教育是什麼
5樓：溫銳逸
幼兒園蒙氏教育是以義大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利的名字命名的一種教育方法。她的教育法建立在對兒童的創造性潛圓辯力、兒童的學橘亮缺習動機以及作為乙個人的權利及信念的基礎之上。
簡介：「蒙氏教育」顧名思義是以一位教育家的名字命名的。她是義大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利。1907年蒙臺梭利在羅馬貧民區建立「兒童之家」。
招收3~6歲的兒童加以教育，她運鍵襪用自己獨創的方法進行教學，結果出現了驚人的效果；那些「普通的、貧寒的」兒童，幾年後，心智發生了巨大的轉變，被培養成了乙個個聰明自信、有教養、生機勃勃的少年英才。
蒙臺梭利嶄新的、具有巨大教育魅力的教學方法，轟動了整個歐洲，「關於這些奇妙兒童的報道，像野火一樣迅速蔓延」。人們仿照蒙臺梭利的模式建立了許多新的「兒童之家」。
1909年，蒙臺梭利寫成了《運用於兒童之家的科學教育方法》一書，1912年這部著作在美國出版，同時，很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳；100多個國家引進了蒙臺梭利的方法，歐洲、美國還出現了蒙臺梭利運動。
1913年~1915年，蒙臺梭利學校已遍佈世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有 2000 多所。蒙臺梭利在世界範圍內引起了一場幼兒教育的革命。
蒙氏的幼兒教育有什麼利弊呢？
6樓：紅蘋果綠
任何事情都是有利有弊，包括幼兒教育。
弊：孩子接受了蒙氏教育之後，變得難以管教，上小學後十分不適應。一些幼兒園由於師資水平較低，教師培訓滯後，教師對蒙特梭利教育的理念領悟甚為膚淺，在經濟利益驅動下，對孩子實施一種無效或盲目甚至有害地教育，對孩子的健康成長形成不利的影響。
利：真正融入了蒙氏理念的幼兒教育，實踐檢驗後發現對人的終身教育與發展有著巨大的影響和作用。比如受過這種教育的孩子很「紳士」、懂禮貌、邏輯思維能力及動手操作能力強，具有創造性，做事有堅持性，秩序感強。
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7樓：匿名使用者
利大於弊！首先是蒙氏教育的優點：
1、數學思維的培養。
2、幾何的直觀能力。
3、出色的語言能力。
4、在運動中形成學習能力。
5、培養專注力和耐心力。
缺點：蒙氏教育的重點其實並不是那些教具，教具只是配合兒童成長需要而設計的工具，而不是用教具來讓兒童成長，是因為蒙氏教育的缺點兒童到了那個發育階段，這些教具可以提供更好的幫助，蒙氏教育的缺點但是往往很多不太懂得蒙氏的人捨本取末。
條件允許的話還是建議從小培養孩子的數學思維能力，可以幫孩子報個專業的培訓課程之類的！目前來說的話，國內做的比較好的就是火花思維了！
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關於教養的圖書會非常長 所有與父母 兒童有關的心理學 社會學 哲學 醫學等作品都算相關。但若說適合家長讀的優秀教養圖書，就少了許多。我認為家長挑選優秀的教養圖書可以重點關注以下幾方面 1 科學 教養應依據心理學和教育科學的當代研究成果，因此教養的觀點和方法須持之有據，如果能吸納當代研究成果，與時俱進...
國外幼兒教育花絮
但在上幼兒園半年後，自理能力大大增強，包括穿衣服 上廁所這些事情都自己完成了，如果大人想幫忙會被她推開，因為在幼兒園 老師就是這樣要求的 同時，孩子開始學會自覺地把各種習作分門別類整理好，放到資料夾裡。在晚上睡覺前，自己會把第二天上學要穿的衣服整整齊齊地放在床頭。在一次家庭聚會中丈夫的同事說了一件事...
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1 揭示幼兒學習特點與有效教學的規律。幼兒教育心理學根據幼兒發展特點，促進幼兒的學習與發展，幼兒學習的基本方式 特點與規律，遊戲在幼兒學習與發展中的重要作用，幼兒認知 語言 社會性等領域學習與發展的特徵與規律都需要深入系統地研究。它對幼兒學習與發展規律的揭示，對教師教育教學問題的闡述，對教師左右的闡...