1樓：等呃等
我相信很多家長都知道家長是什麼樣子的，孩子也是什麼樣子的，家長對孩子的影響是非常大的。有很多人說媽媽的審美里面藏著孩子的模樣那麼如何，培養孩子形成良好的審美觀。我覺得主要要做到以下幾點。
第一，教會孩子什麼是美的事物。
我相信很多家長想培養孩子的審美觀，但是不知道如何做起，也不知道該如何幫助孩子培養正確的審美觀，培養良好的審美觀。我覺得首先第一點就是一定要告訴孩子什麼事物是美的，如果孩子覺得抽菸喝酒這是非常酷的事物，那麼父母一定要告訴他不是這樣的。
真正的美並不是她所謂意義上的酷和帥，真正的美是發自內心的善良和正直以及大自然的美才是真的美。只有告訴孩子什麼是真正的美孩子才能夠有良好的審美觀這是培養良好審美觀的基礎。
第二，教會孩子發現美。
有很多孩子呢，知道什麼是美，但是她卻沒辦法發現美。就比如有乙個小女孩看到媽媽洗衣服的時候，泡沫飛到了媽媽的手上，可是這個小女孩沒有覺得媽媽是乙個很辛苦的模樣，反而覺得媽媽非常美，因為泡沫就是媽媽的戒指。
這就是小孩子發現美的乙個過程，一定要教會孩子在現實生活中哪怕它非常的普通，一定要發現美，只有在現實生活中發現美才能夠去創造美。
第三，教孩子創造美。
很多孩子呢，他可能知道美是什麼，也可能能在日常生活中發現美，但是它沒辦法創造美，就是因為它的創造力不夠。所以呢，這種情況下媽媽要培養孩子的創造能力，告訴孩子如何才能夠創造出美的事物，如何才能夠做出美的行為。
只有培養孩子的創造能力，才能夠培養孩子正確的審美觀，才能夠讓孩子在審美觀上面進一大步。那麼如何培養孩子的創造能力的最關鍵就是一定要讓孩子獨立動手，無論什麼事情讓孩子獨立自主去完成，那麼孩子的創造力就會得到提公升。久而久之孩子的審美觀就一定會得到提公升。
我相信大家都知道，如果有乙個良好的審美觀對於孩子是非常有效的，所以呢，想要孩子培養良好的審美觀，家長一定要注意讓孩子，知道什麼是美的事物，讓孩子發現美創造美，這樣才會擁有良好的審美觀。
2樓：買買汪汪
讓孩子從小學習美術、**，不斷培養孩子發現美的能力，同時媽媽們要養成健康、高尚的審美習慣，比如插花、聽高雅的**會等，促進孩子慢慢成長。
3樓：煙火裡的星星
平時可以帶孩子多去逛一些博物館、美術館，多和大自然接觸，出去旅遊見見世面，和自然、藝術、文化有關的東西接觸多了，審美能力自然能夠得到提公升。
4樓：情感神仙諮詢師
讓孩子有認知就行了。審美觀都是向現實世界的言行舉止進行判斷，有認知就能輕易做到。
如何引導孩子建立正確的審美觀
5樓：兮兮母嬰大全
引導孩子建立正確的審美觀方法如下：
1.塑造審美觀的重要性。
每個人都有愛美之心，而系統的審美教育很重要。因為孩子正處於審美觀的建立期，美育的好壞和德育、體育一樣會影響到孩子未來的發展。父母不能只顧孩子內在的發展，而忽略美育所能夠給孩子帶來的外在發展。
2.讓孩子形成美的觀念。
培養孩子形成美的觀念是審美教育的一部分，要讓孩子心中逐漸形成美的標準，並且能夠用這個標準去衡量和羨神判斷事物的美與醜。因此，審美教育要讓孩子自己形成對美的一種標準，讓孩子自行擴大他的審美範圍。
3.注意要聯絡到實際生活。
審美教育的層次是多樣的，角度是多種的，這也就意味著審美教育有一定難度。所以，爸爸媽媽們對於寶寶的審美教育不能夠好高騖遠，而是應該從孩子的日常生活中著手，根據實際的事物去建立審美觀，並且因勢利導，讓孩子的審美更上乙個高度。
4.幫助孩子辨別美醜。
孩子還小的時候可能對周圍的事物還沒有乙個美與醜的概念，所以，這個時候，父母要學會幫助孩子去辨別美和醜。
在日常的生活中，爸爸媽媽要學會抓住小細節去引導孩子，讓他們學會分辨美的事物，陸握引導他們說出他們認為美的事物究竟美在**，久而久之，孩子就會用自己的眼光去評判美醜。
孩子的審美觀重要性
審美的過程是一種對事物的認知探索和欣賞創新的過程，是一種對生命的熱愛態度。當孩子發現美的時候，他們會調動身體的全部感官去搜尋事物的細節，觀察細緻的變化，這對孩子的觀察力是乙個極好的培養機會。
孩子對美的感受，會在內心公升起一種喜悅的情愫，這會激發孩子對有關美好事物的一切產生不受限制的遐想和期望，想象力的種子也悄悄在孩子內心播下。
有了這種對美的渴求，孩子會有足夠的動力和衝動，想要在生活中去把自己對美的感受進行自由表達，孩子的創造力也因此得到了充分的發揮。
審美力不僅鍛鍊了孩子的各種抽象思維能力，更喚醒了孩兄悉虧子對於生命的珍愛之情，讓他們更加熱愛生活，珍惜生活，可以提公升日後經歷挫折困苦的抗打擊力。
審美力可以有先天的優勢儲備，也可以通過後天的培育得到發展。為此，培養審美對孩子的健康人格發展有著不可或缺的作用。
在家如何培養孩子的審美能力？
6樓：大腦門
1.孩子在2—3歲甚至咿呀學語時，家長就應把粗淺的審美教育輸送到孩子的感官，讓孩子在娛樂中由淺入深地接受審美教育。
2.通過認識「醜」，提高審美能力，藝術的美妙只能培養孩子對美的讚歎和嚮往。如果孩子缺乏對醜的憎惡，往往會顯得對美的理解膚淺、淡薄。
因而讓孩子認識自然和社會生活中醜陋之處，是審美教育的手段之一。
3.審美教育應注意時代性，隨時代的發展而提高，孩子審美教育的重心應傾向於現在，應隨時代的發展不斷創新；突出現時代所需要的審美觀念、情趣、規範等。
7樓：夜雨待春風
如果想要培養孩子的審美能力，當然要和孩子出去走一走了，只有見得多識得廣孩子，才能夠具備審美這一方面的能力。
8樓：匿名使用者
可以給孩子看一些繪畫書，提高審美能力可以通過培養審美感知能力、提高審美鑑賞能力和增強審美創造能力這三個途徑來實現。
9樓：毓覓山
美不僅存在於視覺之內，也可能是是**或文學等諸多形式。
從古至今流傳著很多優美的文學，它們是先人留下的寶貴財富，能陶冶孩子情感、開拓孩子的眼界。優秀的文學作品具有詩、境、字、情等多種美，能培養孩子的審美情趣和品德修養。
父母不妨帶孩子一起在如詩如畫的文學作品中去發現美，設定乙個親子共同閱讀時間，定期交換文學藝術中值得感動和分享的片段。父母要在文學作品中引導孩子發現美、感受美和鑑賞美。
讓孩子在審美實踐活動中陶冶自己的情操，提高審美素養，同時用美規範孩子的言談舉止和禮儀，乙個端莊大方、舉止得體的孩子，在贏得別人的認可和尊重時，也會讓自己自信滿滿。
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13歲到18歲之間的孩子已經到了青春期和叛逆期了，青少年逆反心理大致有以下幾種型別 1.自主逆反 如果教師家長在對待孩子時過分地運用控制手段，使孩子感到自己的行動自由受到威脅，這時，他們就有可能拒絕辦本來願意辦的事，甚至故意去做與要求相反的事，這種現象就是自主逆反。2.平衡逆反 當教師家長學生之間情...
怎樣提高孩子的審美能
提高孩子的審美能力，應注意以下幾點 1 加強早期的審美教育。孩子在2 3歲甚至咿呀學語時，家長就應把粗淺的審美教育輸送到孩子的感官，讓他們在娛樂中由淺入深地接受審美教育。2 通過認識 醜 提高審美能力。藝術的美妙只能培養孩子對美的讚歎和嚮往。如果孩子缺乏對醜的增惡，往往會顯得對美的理解膚淺 淡薄。因...
對家長來說，該如何看待孩子的考試成績？
對家長來說，應該客 待孩子的考試成績。成績代表過去，只能反映出過去一段時間的學習情況，但是學習情況也不能完全參考成績，而不過問孩子的內心感受。我覺得考試成績不能說明一切，不能拿考試成績來評判孩子這學期所學的東西，有時出於某種原因孩子考試的時候可能沒有發揮好。所以不要拿成績說明一切。家長一定不要太看重...