1樓：安德二十三
期末考試沒考好，家長要讓孩子自己分析和總結考察的原因，並讓孩子制定寒假學習計劃，制定目標。
1、再優秀的學生，也有沒考好的時候。我們從小到大，誰每次考試都能名列前茅呢？誰還沒有因為這樣那樣的原因而導致沒有考好呢？
每個人都有過這樣的經歷，所以，我們家長自己不要給孩子太大的壓力，因為自己都沒有做到的事情，何必要求孩子呢？孩子沒考好，家長也不要過分著急，要有耐心的給孩子時間，家長也應該多去輔導孩子，指引孩子。
2、相信很多孩子都為考試失利而感到自責，這時候，他們需要的是理解，需要家長來分擔他們心中的苦悶，對於這些孩子，家長剋制，溫暖的安慰會比再加以批評的效果好的多。如果這時，家長也將自己的情緒發洩到孩子的身上，會嚴重的打擊他們的自信，這樣只會使孩子陷入更深的自責，或者消極的抱怨之中。
3、陪著孩子分析成績、自我反思，很多學生考砸後，就只是傷心，然後以「哭」這種方式來應對。兩天過去後，這種情緒基本結束了，這次考試也就結束了。如果是這樣的話，那可以說下次可能依然考得很差，因為這次考差後並沒有認真的分析原因，並沒有反思，而只是以「眼淚」來面對失敗，而很多時候，眼淚一點作用都不起。
4、每一科都列乙個學習計劃，制定乙個合理的目標。畢竟寒假了，不能只顧玩耍。每天都要有一定的學習時間，這個根據學生自己的喜好，比如上午一般英語和語文比較好，下午和晚上一般數理化比較好。
每一科都要制定乙個目標，比如我要提高多少分；這個要根據近幾次考試的情況，量力而為，一定是能夠達到的目標，不可好高騖遠。當然目標也不能過於簡單，太簡單也就失去了作為目標的意義。
5、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你才考得那麼差，向別人學習一下啊！
這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。
2樓：謹書塵
引導孩子建立自己的學習目標，可以從小目標開始，並向孩子說明目標的重要性，家長陪孩子一起設定合適的目標。
3樓：知道一姐
孩子沒有學習目標，不知道學習的意義，不知道他學習對於他來說有什麼樣的好處，在這種情況下，我們可以給他灌輸學習，對於他未來的生活，工作還有前途的影響，讓他看到嚮往的生活是需要通過努力學習得到的。
孩子制定了學習計劃，總是執行不了，家長該如何教育？
4樓：褍摹藨疆讟
孩子制定的學習計劃總是執行不了，一定要跟孩子及時的溝通。父母必須要了解孩子的需求，才能知道孩子為什麼不能按時完成學習計劃。學習本身就是一件值得堅持的事情，這件事情看似很簡單，但是難度卻非常的大。
父母要時不時的跟孩子多溝通溝通，才會讓孩子潛意識。
裡有學習的影子。每天都要正確的引導孩子，讓孩子用快樂的心態去面對學習。<>
制定了學習計劃，父母不督促孩子去進行的話，孩子也會忘記了。不要覺得有了計劃就萬事大吉，這樣遠遠是不夠的。在孩子執行計劃的時候，父母也要積極的參與到孩子的身邊要按時檢查孩子是否完成。
每個孩子都有愛玩的天性不好好督促，孩子是很難再繼續堅持下去的。家長要把孩子每日製定的計劃讓孩子按時的完成，孩子還不會養成拖拉的習慣。<>
孩子有了學習計劃總堅持不了，那是因為孩子沒有較強的學能力。父母別覺得這種習慣是一朝一夕就可以培養出來的，需要乙個長時間的磨合過程。父母不可以採用消極的手法對待孩子，遇到什麼事情一定要冷靜處理。
對孩子多一點耐心多一點鼓勵孩子，就知道學習是自己該做的事情。家長得讓孩子對學習有興趣，才可以讓他們積極的回到學習當中。<>
總的來說家長的初衷就是希望孩子可以好好的長大，可以完成自己制定的學習計劃。目標是需要循序漸進的去進行的，不可以操之過急。如果孩子不可以自己管理好自己的話，父母可以選擇給予適當的建議。
別把孩子逼得太緊，否則孩子也會非常的痛苦。家長也要理性的給孩子分析一下學習計劃是否是孩子能夠完成的量，這樣才能真正的幫助孩子。
5樓：創作者
家長應該監督孩子，和孩子一起制定合理的學習計劃，這樣才可以更好的進行教育。
6樓：樂樂在此呢
家長應該耐心的和孩子溝通，讓孩子知道學習計劃的制定，是為了幫助孩子進行學習，希望孩子按照計劃執行相關的學習任務。
7樓：羅文
個人認為這個時候家長應該去督促孩子按照學習計劃去執行，也要讓孩子從心裡面接受這個學習計劃。
家長給孩子制定下學習計劃，孩子卻不執行，該怎麼辦？
8樓：原亮天歸配度
家長應該考慮一下自己制定的學習計劃是否適合孩子，是否合理，然後告訴他學習有計劃的話會進展的非常好，而且能夠合理利用時間，有很多的時間去玩耍，並且家長要以身作則，可以在制定計劃的時候同時制定自己的工作和生活計劃，陪同孩子一起進行，從而鼓勵孩子多去執行學習計劃。
9樓：生活達人徐胖妞
遇到這樣的情況，家長都應該要給自己也制定乙個計劃，然後給孩子養成乙個特別好的榜樣，孩子就能夠執行了。
10樓：情感諮詢師半暖陽光
家長可以採用相應的方式懲罰孩子，讓孩子知道不做這些事情要付出代價。
應該怎麼給孩子制定學習目標呢？你有什麼看法？
11樓：創作者
引言：家長如果想給孩子制定學習目標，首先就要了解孩子的發展和孩子的生長規律。孩子的發展是有規律的，家長必須要循序漸進的給孩子制定學習目標，不要給孩子制定一些遙不可及的目標，孩子完不成自信心就會受挫。
今天就來跟大家說一說，應該怎樣給孩子制定學習拍派目標呢？有什麼樣的看法？
想給孩子制定學習目標，就要讓孩子愛上學習，如果孩子沒有好的學習興趣，孩子也不會去學習家長給孩子佈置作業，要適當孩子，如果孩子不適合這此咐樣的作業模式，家長就不要再給孩子佈置過多的額外作業。給孩子制定目標要適合孩子的發展，當孩子完成這個目標，家長就要給孩子一定的獎勵，不要讓孩子覺得學習是漫無目的的事情。
家長如果想幫孩子制定學習目標，首先就要尊重孩子的意見，如果孩子的意見家長沒有遵循，孩子就不能很好的完成學習目標。不要讓孩子覺得學習是孩子乙個人的事情，父母要陪孩子去學習，幫孩子養成良好的學習習慣。家長要去陪伴孩子學習，讓孩子明白學習的重要性，讓孩子有自己想奮鬥的目標，只有這樣，孩子才會成了目標，不襲扒賀斷的去努力。
家長如果想讓孩子很好的學習就要給孩子做好榜樣，不要在孩子面前有一些不規範的行為，家長是孩子的老師，有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子。家長讓孩子明白學習的重要性，要走在孩子前面要求孩子做的事情，家長必須要做到，如果家長做不到的事情，就不要一味的要求孩子。有些孩子沒有自己的學習目標，家長要結合孩子的情況給孩子制定學習目標。
12樓：小美美學姐
根據孩子的態侍能力制蠢告定學習目標，要合理分配時間和每乙個學科，我的看法就是帶閉明不要給孩子制定太高的學習目標，應該循序漸進，可以先定乙個小目標。
13樓：巨集盛
孩子在學習的時候就應該給孩子制定學習目標，應該根據孩子的握銷成績去進行制定，才會讓孩子在下次更加段迅遊努力。也應該給孩子制昌拍定一些很好的娛樂時間。在下次考試之前應該有乙個很好的目標。
孩子沒有目標，該怎麼幫孩子找到目標和動力？
14樓：哼哼娛樂八卦
父母總是擔心孩子沒有做事情的動力，但很多時候，孩子被其他外在的動力所迷惑，光靠自我修正和自我反思顯然是不夠的。因此，如何幫助孩子找到目標和動力是非常關鍵的。為人父母，幫助孩子找到目標和動機，就是幫助他們找到成功的秘密**，可以幫助孩子在人生的道路上加速進步。
發現這一代年輕人浮躁、不願做出任何承諾的原因是缺乏動力和目標感。他在《邁向目的之路》一書中說：目的是驅動我們大多數日常行為的動機。
目的的澄清在於明確我為什麼這樣做？為什麼這很重要？為什麼它對我和我以外的世界很重要？
戴蒙看到，有目標感的孩子積極性很高，他們會自動學習實現目標所需的技能和知識，也表現出難得的務實效率。給孩子使命感《正面管教》說：「每個人的首要願望就是感受到歸屬感和自我價值感。
我的乙個朋友在教育孩子方面非常得心應手。孩子三歲起，她就不把孩子當孩子看，而是把他當成家庭的一員參與家庭建設。
每半個月在他們家開一次家庭會議，孩子們是主持人，負責維持會場的紀律。雖然只有三個人參加，但孩子們認真負責地對待這件事。她說開家庭會議是讓孩子覺得民主，讓孩子主持是讓孩子有價值感。
當孩子覺得自己被別人需要的時候，他們的使命感就會很強，就會自動匹配一種主人的思想。給孩子一種價值感和使命感，讓他覺得被需要，然後給出預期的目標。我對這方面也有很深的瞭解。
蔡康永說：15歲時，我發現游泳很難，所以我放棄了游泳。18歲的時候，遇到乙個你喜歡的人，讓你去游泳。
你不得不說我不能。18歲時，我發現英語很難，所以我放棄了英語。28歲的時候，有乙份很棒的工作需要英語，所以你不得不說我不行。
只有動力十足，目標明確，孩子們才能朝著理想奮進，堅持下去。堅持的驚喜在於你未來的路。孩子不要讓你人生第一次放棄，來得這麼早，請多一點耐心，黎明就在前方。
15樓：小阿星
首先應該瞭解孩子的優點和缺點，而且也應該瞭解孩子內心的真實想法，同時也應該不斷的激發孩子，多鼓勵孩子，在孩子表現好的時候，應該提出表揚和實質性的獎勵，然後根據孩子的興趣愛好以及特長來幫助孩子確立目標和動力。
16樓：巨集盛巨集盛
可以在和孩子的溝通交流中來幫助孩子找到目標和動力，而且平時也要尊重孩子的任何決定。
17樓：happy薛醜醜
給孩子創造乙個良好的成長環境，多聽聽孩子的想法。在孩子有困難的時候，家長一定要積極的幫忙解決，要引導孩子的找目標和動力，積極的鼓勵他。
制定學習目標能讓孩子更加努力，家長該如何引導孩子？
18樓：嘴隨私
很多家長在教育孩子的過程當中，其實都是讓他們去找到自己的學習方法，或者說要有自己的學習模式，但是其實家長也忽略了乙個最重要的問題，就是要讓他們有自己的學習目標。旦隱制定學習目標，其實是能夠讓他們更加努力的，因為對於我們來說，如果我們沒有目標，只是一直往前進的話，我們可能也是非常茫然的，對孩子來說也是如此。那如果說家長想要讓孩子更加努力的話，又應該如何去引導孩子才最好呢？
想要讓孩子有學習目標的話，其實我們也可以讓他製作一張時間表，也就是說每個時間段，我們應該做什麼，這其實也是他乙個小的學習目標，也就是說他一天當中，應該要完成什麼樣的學習量，他是可以通過制定時間表展現出來的。有的孩子他們連一天的學習目標都搞不懂，而且也達不到的話，又如何去給他制定最終的學習目標呢？也就是說在他一天的學習當中，世遲吵家長是應該要去協助他們完成他們的學習時間表的，甚至是可以督促他們去做好時間表當中的內容，這樣子才算是完成了他們一天的學習目標
在制定長遠目標的時候，其實家長可以給他們制定乙個個的小目標，也就是說在最終的成績之前，可以讓他們循序漸進的去努力。也就是說，如果家長最後，想讓他們考到100分的話，我們不要在第一次，就要求他們考到100分。
其實我們可以先跟他說，讓他先考到七八十分的樣子，然後慢慢的往前再進一步，當我們一次一次的能夠完成小目標的時候，他們其實也是在努力。如果說我們第一次，就跟他說一定要考到100分，然後在接下來的每一次，都這麼去要求他們的話，可能對他們而言，是有非常大的壓力的。
有的孩子搜侍，他們如果在第一次，沒能達到家長的要求，他們在第二次就會氣餒。所以家長，如果想要通過制定學習目標讓孩子一步一步更加努力的話，其實是應該要慢慢的去引導他們。也就是說不要在第一次就給他們乙個大目標，因為他們可能是完不成的
當他們完成不了這個目標的時候，他們就會洩氣，在第二第三次的考試當中，可能就會害怕，那麼這種害怕的情緒，是可能會讓他學習興趣降低，或者是沒有辦法繼續努力。所以我們是可以給他制定小目標，讓他在小目標當中獲得成就感之後，再給他進行下乙個目標的制定。
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