1樓：血狺
1、①熟悉；②處理政務；③曾經；④把…撕碎2、「略」。
3、①刻苦讀書；②奏薦人才
4、「跪而拾之……顏色不變」「補綴舊紙，復奏如初」 寫出了趙普的沉著鎮定；寫出了趙普超人的毅力和耐心、堅定的意志。表現了趙普為國薦才的精神。
5、程門立雪；鑿壁借光；讀書破萬卷；開卷有益；然荻讀書；玉不琢，不成器（故事「略」）。
（意思對即可）
閱讀文言文《趙普》完成問題。 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第
2樓：手機使用者
1、①熟悉；②整天；③臉色；④醒悟。
2、①趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多。
②到第二天處理政務，處理決斷很快。
3、b4、懸樑刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、廢寢忘食、孜孜不倦、韋編三絕、廢寢忘食、讀萬卷書，行萬里路。
5、啟發：學習要勤奮刻苦，學以致用，要積極為國家作貢獻等。
翻譯文言文趙普 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶
3樓：文以立仁
1、普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋之，則《論語》二十篇也。
翻譯：趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，一讀就是一天。
等到第二天辦理政務，處理很決斷。他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是《論語》二十篇。
2、普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。
普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
翻譯：趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人嫉妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，只按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。
他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請用這個人，太祖還是不用。第三天，趙普再次上奏，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。
又一天趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當初一樣上奏。太祖這才明白，終於任用了那個人。
4樓：凌霜御風
《宋史·趙普傳》：
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日.及次日臨政,處決如流.既薨,家人發篋視之,則《論語》二十篇也.
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任.宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比.嘗奏薦某人為某官,太祖不用.
普明日復奏其人,亦不用.明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸.他日補綴舊紙,復奏如初.
太祖乃悟,卒用其人.
譯文：趙普年輕時熟悉官吏（應處理)的事務,他學問不多,等到做了宰相,宋太祖常常用讀書這件事勸他.他晚年讀書勤奮,每次(退朝後)回到自己的住宅,關上門,開啟書箱,拿出書,讀一整天.
到了第二天,處理政務時,處理決斷很快.他死後,家裡人開啟書箱一看,原來是一部《論語》.
趙普性情沉著、嚴肅剛正,雖然對人多忌妒刻薄,但能把天下大事作為自己的責任.宋代初年,在宰相職位上的人,許多都拘謹顧小節,按常規辦事,不多言語,趙普卻剛毅果斷,沒有誰能與他相提並論.他曾經上奏推薦某人擔任某個官職,太祖不用這人.
趙普第二天又上奏章舉薦這人,太祖還是不用.第三天,趙普還是上報這人.太祖生氣了,把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上.
趙普臉色沒有改變,跪在地上把碎紙片拾起來帶回家,過些日子補貼這些舊紙片,重新像當初一樣拿去上奏.太祖這才清醒過來,最終用了這人.
古文閱讀練習題 《趙普》 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟
5樓：匿名使用者
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日.及次日臨政,處決如流.既薨,家人發篋視之,則《論語》二十篇也.
譯文：趙普年輕時熟悉官吏（應處理)的事務,他學問不多,等到做了宰相,宋太祖常常用讀書這件事勸他.他晚年讀書勤奮,每次(退朝後)回到自己的住宅，關上門,開啟書箱,拿出書,讀一整天.
到了第二天,處理政務時,處理決斷很快.他死後,家裡人開啟書箱一看,原來是一部《論語》.
6樓：匿名使用者
趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。
他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。
7樓：肥仔快樂貓
趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸他讀書。他晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱，拿出書，整天在讀。到了第二天辦理政務時，處理決斷很快。
他死後，家人開啟書箱一看，原來是一部《論語》。希望可以幫到lz！
閱讀兩篇文言文，完成後面的問題。 甲文 《趙普》 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸
8樓：匿名使用者
1、（1）因循；（2）處理；（3）只；（4）當……時2、（1）總是關門開啟書箱取書，整日讀書。
（2）呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭
3、能以天下事為己任；兩人的成就都很大，但讀書太少，限制了水平的發揮；兩人都善於聽取他人的忠告；讀書後他們的處事水平都有了很大提高。
（意思對即可）
閱讀《趙普》完成下列問題。 普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，
9樓：匿名使用者
1、①熟悉 ②整日 ③臉色、神色 ④終於
2、趙普性情深沉，為人嚴肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責任。
3、b4、刻苦讀書、為國薦才 趙普是一個執著、正直以天下事為己任的人。
《趙普》普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第， ① ，讀之竟日
10樓：匿名使用者
小題1:①闔戶啟篋取書 ②在相位者多齷齪循默
小題1:b
小題1:太祖十分生氣，把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
小題1:鑿壁偷光、懸樑刺股等
小題1:細節描寫：「顏色不變，跪而拾之」「補綴舊紙」（1分，寫出一個即可）
性格：反映了趙普不顧個人安危為國家推薦人才，表現了他超人的毅力和堅定的意志（1分，只要點出「堅定的意志」或「毅力」即可）
小題1:本題考查對文章內容識記的能力。結合平時的背誦加以填寫即可。
小題1:本題考查理解文言虛詞的能力。例句中和b項中的「以」都是「用「的意思。
小題1:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
小題1:本題是一道開放題。寫出的成語與「勤奮讀書「有關的即可。
小題1:本題考查運用細節描寫人物形象的能力。結合文章中的一些細節描寫來分析趙普的人物形象即可。
文言文趙普習題求解，文言文 趙普 習題求解
普少習吏事,寡學術,及為相,太祖常勸以讀書.晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日.及次日臨政,處決如流.既薨,家人發篋視之,則 論語 二十篇也.普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任.宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比.嘗奏薦某人為某官,太祖不用.普明日復奏其人,亦不用....
趙普文言文（快哦謝了！），趙普文言文的翻譯
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誰有趙晉翻譯，趙普文言文的翻譯
趙普年輕時熟悉官吏 應處理 的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次 退朝後 回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部 論語 趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但...