1樓：匿名使用者
思維力是人的智力的核心因素，人的一切活動都離不開思維。因此培養人的思維能力非常重要。培養人的思維能力不只限於寫作課，它可以開闢多種途徑。
具體來講可以通過以下一些方式進行： 1、通過實踐培養人的思維力� 人的實踐活動不同於動物的活動的一個顯著標志，就是人做什麼事情都是有意識有目的的，這就是說人的實踐活動是離不開思維的。因此，通過實踐培養人的思維是一種非常好的方法，這就要求我們在實踐的過程中多思考、多提問，明確實踐的目的、意義、價值，善於反思、總結，不斷提高自己的思維水平。
2、通過讀書培養人的思維力�讀書是培養學生思維力的又一個重要途徑，要把讀書與培養思維結合起來，在讀書的過程中不僅要學知識，更要學習別人是怎樣思考的，從而啟發自己的思維，將「學」與「思」結合起來。思維創造能力強的人往往就是那些善於思考的人，那些善於刨根問底的人。他們能在讀書的過程中發現一些別人發現不到的問題，並反覆思考，形成自己獨特的見解，這對思維的培養具有重要的意義。
我們要求學生在讀書時做讀書筆記，其目的就是讓學生把讀書過程中的所見所想記錄下來，訓練學生的思維力。 3、通過其它課程培養思維力�在人的學習過程中，思維能力的訓練具有重要的意義，但培養思維能力不單是在語文課或寫作課中進行，還可以通過其它各門課程的學習來進行，如「數學」被稱為「思維的體操」， 做數學分析本身就是對思維的一種訓練。其實不止數學，學習任何一門學科都內在地包含了對人的思維力的培養。
2樓：山茶泡泉
老光幫你拆解每本書的邏輯、觀點，從認知、思維、實戰方法三個角度訓練你的思維，只需學會2招，就能學會多角度、大格局看待問題，解決問題！
課程目錄：多角度看問題，才能看透事情真相。
人類簡史》如何打通學科邊界，各領域知識信手拈來？
自私的基因》如何認清自己的優劣勢？
慢思考》資訊**、一心多用的時代，如何保持專注？
3樓：匿名使用者
看那些都沒有用，我給你說，主要是看問題的時候，不能盯住問題看問題，而是要拓展自己的思維，認真梳理一件事情與其他事情的關聯，平時多看看哲學方面的書就行了。
什麼是思維訓練？
4樓：北京新東方烹飪學校
思維訓練是20世紀中期誕生的一種頭腦智慧開發和訓練技術。其核心理念是相信「人腦可以像肌肉一樣通過後天的訓練強化」。經過長期的探索實踐，今天人們不僅掌握了有效開發頭腦智慧的方法，而且也形成了諸多的思維訓練流派，其中以「思維工具」（即思維方法）的傳授和訓練為主要形式的思維訓練技術在實踐中取得了顯著的效果。
在中國，思維訓練這一智力開發技術已經開始受到廣泛的重視，除了在教育領域被應用於嬰幼兒早教、中小學生思維技能素質提升外，還被引進到企業培訓領域，如創新思維訓練、系統思維訓練、戰略決策思維訓練、問題分析與解決技能訓練等等。
5樓：日久生情
通過分析、比較、綜合、判斷、推理等方式，給孩子提供引導性的思維訓練模式，使孩子在思維的廣闊性、深刻性、靈活性、敏捷性、創造性、邏輯性、抽象性方面得到專有的強化訓練，從而為孩子的抽象性思維奠定堅實的基礎。
經過思維訓練的孩子在獨立思考能力，數學推理判斷，語文閱讀理解以及做事的規律性方面有很大的優勢。
6樓：匿名使用者
思維訓練是一種頭腦智慧開發和訓練技術。
思維訓練的目的是提高思維能力，提高聰明度有明顯成效，快速有效，立竿見影。
要多讀書，增加知識積累。
因為知識和思維訓練有著密切的關係。
思維訓練的三種方法
7樓：謹記小柒
思維訓練的三種方法如下：
1、圓圈圖——解決孩子大腦卡殼的問題。
圓圈圖可以讓孩子拓寬思路，活躍思維。那麼該如何做呢？可以給孩子一個場景，讓孩子思考由此進行聯想。
比如告訴孩子一個詞「公園」，孩子第一時間想到的往往都是公園裡有的或者能夠看到的東西。
那麼接下來可以引導孩子，調動身體的各個器官，除了眼睛看到的，還有耳朵聽到的、鼻子聞到的、舌頭嚐到的，以及身體碰觸到的等等。再或者聯想到類似的或者相反的事物等等。
除了這種「五官+感受」的聯想方法，書中還告訴你5w3h的方法等來進行聯想。
2、氣泡圖——讓孩子更加細緻地認識事物。
除了聯想思維能力，孩子觀察意識的培養也是非常重要的。
那麼該如何提升孩子的觀察能力呢？可以用前面介紹的五官感受的方法，有意識地幫助孩子養成調動五官的習慣，這樣對孩子以後的寫作、表達能力等都非常有好處有意識的 。
3、雙氣泡圖——通過對比讓孩子掌握易混淆的知識點。
很多孩子可以記住周圍的很多事情，但是如果再往更深層次問一下，比如問問他們遇到的事物的相同和不同。
訓練思維的方法有哪些
8樓：呦呦璐蓂
訓練思維的方法有哪些：
1、聚合抽象法。
當感知到某一事物時，儘可能將該事物的一定屬性或標準「聚合」起來，從而顯示出這些要素的共同性和本質。
這種方法需要對感知的事物形成總體輪廓的認識，從感覺上發現十分突出的特點，其次再從共性要素中肢解分析，進而抽象出本質特徵，最後再用對感知的事物進行概括性描述，形成具有實踐意義的理論表達。
2、循序漸進法。
這種方法需要一定的領導者引導學生或訓練者，學生需要跟隨領導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上藉助一定的邏輯推理將結果推到出來。
3、生疑提問法。
對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢於並且善於或提出新觀點和新建議，並能運用各種證據，證明新結論的正確性。這種方法最能提升一個人的思維創造能力，需要訓練者不斷的打破固有思維，並提出更有意義的創設性問題。
4、集思廣益法。
這種方法需要藉助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達到思維能力的提高。此法有利於研究成果的形成，還具有潛在的培養學生的研究能力的作用。
如何訓練使思維更迅速
9樓：清寧時光
大腦是人體的指揮部。大腦的訓練是至關重要的。通過對大腦的訓練能加快自我的反應能力，使頭腦更加靈活，思維更加豐富。那麼要如何訓練大腦面對問題才可以更加快速靈活呢？
1、不懶惰多動腦。
要想訓練大腦面對問題更加快速靈活一定要與懶惰絕緣。一旦懶惰就會放棄思考，那麼久而久之，長期不用腦，就會讓大腦的反應能力沒有那麼靈敏，所以，要學會多用腦，多動腦，堅決不能讓懶惰有可乘之機。
2、多玩益智類遊戲。
要想訓練大腦使之快速靈活可以多玩玩益智類的遊戲。益智類的遊戲能夠讓思維更加活躍，讓大腦飛速運轉，越用越靈活。所以，在閒暇之時不妨益智類的遊戲，讓大腦得到鍛鍊的同時也帶來不少樂趣。
3、遇到棘手的事情多思考，自己解決。
在遇到棘手的事情時，一定要多用腦思考，自己想辦法解決難題，不要一有困難就求助於他人。要學會獨立思考，多揣摩其中的門道，讓大腦多運轉，大腦和機器同理，機器不運轉會生鏽，大腦不運轉會讓奇思妙想枯竭，所以，多給自己解決問題與動腦的機會，讓大腦越用越靈活。通過對大腦的訓練，使自己變得更加才思敏捷。
怎樣寫思維訓練，怎樣寫思維訓練
思維訓練是20世紀中期誕生的一種頭腦智慧開發和訓練技術。其核心理念是相信 人腦可以像肌肉一樣通過後天的訓練強化 經過長期的探索實踐，今天人們不僅掌握了有效開發頭腦智慧的方法，而且也形成了諸多的思維訓練流派，其中以 思維工具 即思維方法 的傳授和訓練為主要形式的思維訓練技術在實踐中取得了顯著的效果。在...
數學思維訓練包括哪些，數學思維訓練與奧數有什麼區別
二 靈智思維班 的教學安排小班分階段教學，共計9個月課程，假期班 週末班 平時班集訓上課。教學內容包括 超常兒童數學思維潛能訓練 超常兒童全語言 我國初 高中數學教學課程標準中明確指出，思維能力主要是指 會觀察 實驗 比較 猜想 分析 綜合 抽象和概括 會用歸納 演繹和類比進行推理 會合乎邏輯地 準...
幼兒思維習題訓練
1 把9根繩連成一根繩，要打 個結。2 10個女生排成一排，每兩個女生之間有一個男生，問這一排共有 學生。3 從6數到17，共有 個數。4 10個小朋友玩丟手絹的遊戲，已經出局了5名小朋友，還有 名小朋友。5 小芳家晚上停電，點燃了12支蠟燭，第一次被風吹滅了6支，第二次被風吹滅了3支，第二天早上小...