1樓：匿名使用者
b 這句話可以縮減為all are teacher（s）.
應該要用複數的啊！
前面有人說到「數學
老師」和「數學老師（們）」
我覺得就是中文思維太重。
這句話翻譯成中文以後，「數學老師」是個概念，區別於其它科目老師的概念，所以中文裡習慣地認為不能用複數。但是英文裡不是這麼思維的。
中文裡我們說/ 英文裡說
1他是數學老師 / he is a mathematics teacher.
2他們是數學老師 / they are mathematics teachers.
這裡的中文「老師」沒有數的區分，但英語裡就要區分teacher和teachers，這就是中英的很大一個差別。如果非要用中文裡「數學老師（們）」這個表達不對，來反駁英語中的teachers，我覺得是很沒道理的。
我也搞不清了，我在yahoo上提問了，等等看那些老外是怎麼說的！
2樓：左岸微瀾
答案是b. mathematics teachers
mathematics去掉s不是詞，主語是all the people ，標語當然要用複數teachers
3樓：匿名使用者
選b，mathematics 最後的s是這個單詞的組成，而不是複數形式，而teacher則應該用複數，所以是teachers選b
4樓：倒ж時差
應該是c！～
因為翻譯過來是：」所有從不同地方來的人都是數學老師.」
不是"數學老師們"
所以選擇c 是沒錯的
我們上學期才教的！～
我考試也考到過了
5樓：顏芊月
對，答案應該是b！這考的是複合名字的複數形式！數學就是mathematics，所以教師要加s！
6樓：
b mathematics teachers
all the people at the conference are maths teachers.
樓主看這句對嗎？對的話就選b
7樓：匿名使用者
答案是a,are後面怎麼會是teacher
8樓：
答案肯定是c mathematics 是學科 指複數名詞
teachers 是不對的 所指的不是老師們 而是教不同學科
9樓：匿名使用者
應該選c的， mathematics teacher 是集體名詞，應用單數的。
10樓：古新
選 c沒錯呀，mathematics有s表示的是學科
請幫我解答一下，網上的一道智力題，有答案，但還是不懂。
11樓：
這答案是誰答的？太聰明啦！！並且，可以推廣哦……
正面朝上的牌為n的話，其中一堆的牌數為n。這樣，當牌堆中有n－m張牌時：翻轉過來就有m張了。
也即是，n中少了多少張，翻轉之後就是多少張。
12樓：聖紫劍
設42張那堆的正面朝上的牌數是x 則10張那堆正面朝上的牌數是10-x
如果把10張堆的牌全倒過來，則倒過來後10張那堆正面朝上的牌數是10-（10-x）=x
這兩堆正面朝上的牌數就相等了
13樓：匿名使用者
哈哈……答案的確bai還蠻巧妙du的，這方法主要是zhi運用互補的法則dao，假設10張那一堆版牌裡面有n張牌正面向上（0<=n<=10)，也權就是說10張那堆牌裡反面朝上的牌有10-n張，而42張的那堆裡也有正面朝上的牌10-n張(因為有n張正面朝上的牌在10張的那一堆）。
這樣就表示10張那一堆反面朝上的牌和42張那堆正面朝上的牌一樣多，所以只要把10張那堆的牌翻過來，使得所有原本反面朝上的牌變成正面朝上，那不就和42張那堆的一樣多了
14樓：匿名使用者
二樓的分析很清晰，頂一個！
有一數學題目，怎麼都看不懂是什麼意思。就把答案抄了。但是還是不懂題目是什麼意思。
15樓：月夜清泉
按從時間短到長的順序接水。
1分鐘的接水，三個人等的時間是1分、1分、1分；
3分鐘的接水，剩下兩個人等的時間是3分、3分；
最後一個人接水，等的時間是4分鐘。
共：1+1+1+3+3+4＝13（分鐘）
換個順序，按人算就是：1+（1+3）+（1+3+4）就是你所寫的1+1+3+1+3+4＝13（分鐘）
16樓：體育wo最愛
先讓需要1分鐘注滿的
接，再讓需要3分鐘注滿的接，最後需要4分鐘注滿的接。
總的等待時間=1×3+3×2+4×1=13（分鐘）【因為第一個接的時候另外兩個人都在等，第二個接的時候另一個還在等。就是要算3個人總的等待時間如何最短！】
我遇到一個的數學題目，答案看過還是不懂，用試根法解決我算出它的一個根是-1/2然後不知道怎麼做了
17樓：暢聊
這種一元高次方程就是用這種湊配法，相當於幾個一次因子連乘等於0，各個因子只能為0，解出來x就是方程根
18樓：歡歡喜喜
^^^2x^3-x^2-3x-1
=2x^3+x^2-2x^2-x-2x-1=(2x^3+x^2)-(2x^2+x)-(2x+1)=x^2(12x+1)-x(2x+1)-(2x+1)=(2x+1)(x^2-x-1)
=(2x+1)[x-(1+根號5)/2][x-(1-根號5)/2]
19樓：匿名使用者
(1)你把題抄寫錯了，62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431363636
第一項的指數不是2是3，原題是
而且這個題是讓你做因為分解，不是讓你求根。
（2） 對這個式子進行因為分解，你就要有因式分解的基本功，這個是要會用拆項補項法來做： 給2x^3-x²-3x-1 補加一個x²，再減去一個x²，再將3x拆開變成 x+2x,得
2x^3+x²-x²-x²-x-2x-1,組合一下加上括號，就好看了
（2x^3+x²）-2x²-x-2x-1
（2x^3+x²）-（2x²+x）-（2x+1）
提取公因式： x²（2x+1）-x（2x+1）-（2x+1）
再提取公因式：（2x+1）(x²-x-1)
如果用它構成一個方程，就得到（2x+1）(x²-x-1)=0
重點：兩個數相乘等於0，意味著什麼？是不是意味著或者前一個數等於0或者後一個數等於0，必須是這樣，對吧，所以分別計算，
如果前一個數等於零，那就是（2x+1）=0，解之得，x=-1/2
如果後一個數等於零，那就是(x²-x-1)=0，解之得，x=（1±√5）/2
∴ 此一元三次方程的根是：
x1=-1/2, x2=（1-√5）/2, x3=（1+√5）/2;
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