1.培養幼兒對色彩的興趣，充分展示幼兒對色彩的感受。
2.培養幼兒對色彩的觀察能力。
3.激發幼兒想象力。
4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
重點：加對紅、黃、藍三種顏色的認識
難點：根據自己的想象畫出喜歡的氣球。
1.教室內環境佈置用彩色的氣球把教室裝飾起來?》
2.白紙、油畫棒
一、開始部分:玩氣球，引起幼兒的興趣。
教師：「現在我們一起去看看我們的教室跟平時有什麼不同。
哇，這麼多的氣球你們喜不喜歡?你們去玩吧(幼兒自由玩氣球)
二、基本部分：
1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認識。
教師：「這麼多花花綠綠的氣球，你們喜不喜歡?現在找一個你喜歡的氣球給你的小夥伴說說是什麼顏色的…..」(幼兒自由找氣球，教師個別提問)
2：集體玩遊戲《氣球跳跳跳》
教師：「咱們一起開玩遊戲《氣球跳跳跳》看誰的氣球跳的最高。
幼兒念>兒歌：「大氣球，真好玩，有黃的，有紅的，有藍的跳一跳，拍一拍，我的氣球真好玩。」
4：幼兒畫畫
教師：「花花綠綠的氣球這麼美，我們想辦法把它畫到紙上好嗎?」 教師指導幼兒畫畫。
三、結束部分：幼兒相互欣賞作品。
中班美術教案紅花真美麗，美術小班教案美麗的一串紅怎麼寫
教學案例 教學設計 教學實錄 教學敘事的區別 教學案例與教案 教案 教學設計 是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期 而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。教學案例與教學實錄 它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄 事實判斷...
小班美術漂亮的蘑菇教案
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小班美術筆寶寶跳舞教案
1 學習沿線正反摺紙的方法，訓練動手能力。2 體驗動手製作和操作玩具的樂趣。3 嘗試運用撕 貼的方法來裝飾筆寶寶。4 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。5 感受作品的美感。1 示例的筆寶寶跳舞玩具一個。2 長方形的卡紙 手工紙 水彩筆 人手一份，糨糊若干。3 磁帶 錄音機。4 幼兒已...