1樓：甄康樂
「請大家上國家新聞出版總署查詢,該刊物為非法刊物,老師們不要上當.
國家新聞出版總署稽核確認的43種非法刊物名錄榜上有名。
2樓：量子
肯定是騙錢的，一定不要理他，要不你就越陷越深。
3樓：焦迎迎
《中國教育研究》雜誌是由中華人民共和國教育主管、中國教育學術委員會主辦的國家級中文類核心權威教育學術刊物。是全國第一報刊發行（博年）網，讀覽天下期刊網、全國總工會電子書屋收錄期刊。本刊國際標準刊號：
issn 1009-5188,國內統一刊號：cn 11-1816/g4，郵發代號；83-315，國內外公開發行。
主要刊登：
教學交流、教育科研、教育**、教學實踐、中小學教育、公共教學、民族教育、教育管理、育才心得、課堂設計、校園文化、結業**等相關的學術**。
主要欄目：
資訊科技 管理縱橫 精彩案例 教師隨筆 專業成長 學術前沿 教學研究 經驗交流 教育** 教學實踐 公共教學 民族教育 教育管理 育才心得 課堂設計 校園文化 結業** 教育科研等欄目。
辦刊宗旨：
本刊以廣大教育工作者為主要讀者物件,報道教育領域領先的科研成果和教學經驗,以及對教育教學有指導作用且與教育教學密切結合的基礎理論研究；貫徹黨和國家的教育工作方針政策,貫徹理論與實踐、普及與提高相結合的方針，反映我國教育教學與科研工作的重大進展,促進學術交流。
中國教育月刊是非法出版物嗎？
4樓：xhj北極星以北
非法出版物是指不是國家批准的出版單位出版的在社會上公開發行的圖書、報刊和音像出版物，以及違反《出版管理條例》未經批准擅自出版的出版物。
《教育》雜誌屬於什麼級別
5樓：
《教育》雜誌是國家級刊物，評職稱是否管用要看單位的具體要求。
一個刊物的級別可以上中國新聞出版署或是中國記者網去查詢。
開啟這個刊物頁面就會顯示刊號、主管及主辦單位。刊物的級別是由主管單位來決定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部級單位主管就是國家級，省廳及同級別單位主管就是省級。《教育》的主管及主辦單位都是山西出版集團，因此是省級刊物。
6樓：娜莉
一個刊物的級別可以上中國新聞出版署或是中國記者網去查詢。開啟這個刊物頁面就會顯示刊號、主管及主辦單位。刊物的級別是由主管單位來決定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部級單位主管就是國家級，省廳及同級別單位主管就是省級。《教育》的主管及主辦單位都是山西出版集團，因此是省級刊物。
7樓：海洋小輝
是國家級刊物，評職稱是否管用要看單位的具體要求的
國家級的教育類的期刊有哪些，好不好發，貴不貴？
8樓：候驕耿韻梅
優秀的國家級刊物當然不好發，稍次些的適當交些版面費就行。
如果是評職稱需要發表，建議選擇後者。
**不好說，有的幾百，有的上千。
如有發表需要，可幫你推薦。
9樓：
國家級教育類的期刊很多，發表的話也不是很貴，1000左右！這個需要根據文章定發什麼刊物，現在這樣空說沒有實際意義的！
10樓：匿名使用者
太多了，具體點還好歸納一點，應該要看你需要什麼刊物，刊物不同價也會不同。
一般的國家期刊的話費用在1000-----8000元 不 等，根據刊物，字數，字元等來收費的。到一 品 優 刊那可以投稿的。投稿過一次還不錯
11樓：saber樂樂
國家級的不是很貴的，不過這個也是要看你發的是什麼期刊，每個期刊都是不一樣的。
每個期刊都是不一樣的。
12樓：微笑
很多的，像是《中國科教創新導刊》《中國職工教育》《中國校外教育》《中國教育技術裝備》等，一般來說，國家級的都要比省級的貴一些，要求也嚴格些，要是想發的話，最好是先在網上檢測下重複率。
13樓：方芳
《教育學文摘》、《中國素質教育研究》、《素質教育》、《教育學文摘》、《科教文匯》、《教育報》等，挺好發表，有一千多塊，依文章內容，會有不同**區間。
14樓：匿名使用者
不貴，你自己寫的話，幾百就幫你搞定了，具體的你可以追問我
15樓：光瑗
國家級-教育類期刊
《中國教育科學》 主辦： 人民教育出版社;中國教育學會教育分學會《未來教育家》 主辦： 中國教育學會
《文理導航》 主辦： 中國外語學習學研究會《中國職工教育》 主辦： 中國工人報刊協會《中國校外教育》 主辦： 中國兒童中心
《課程教育研究》 主辦： 中國外語學習學研究會《現代教育科學》 主辦： 中國教育學會小學教育專業委員會;吉林省教育科學院
《中學生英語》 （教育部主管） 主辦： 華中師範大學《基礎教育參考》 （教育部主管） 主辦： 教育部教育管理資訊中心《新課程教學》 （教育部主管） 主辦：
北京師範大學音像出版社《語文教學與研究》 （教育部主管） 主辦： 華中師範大學
中國教育發展的問題與期望是什麼，中國教育現存問題有哪些
1 理論與現實脫節，產生讀書無用論以及新讀書無用論 2 教育的長期性 十年樹木百年樹人 與某些急功近利的做法 幻想通過一次兩次改革 幾道行政命令 運動式的突進改變教育面貌 的衝突 3 教育與商業的媾和造成教育的庸俗媚俗化趨勢 為了利益甚至可以扭曲歷史 可以隨意安排課程的內容，沒有定性的東西都可以搬上...
中國教育制度如何改革，中國教育制度何時改革？
中國的教育體制改革應該根據中國的國情,即不能向西方發達國家照抄照搬,也不能墨守陳規,小打小鬧,脫離中國的實際而應付差事,走走形式而已。近兩年，中國素質教育的口號喊的很響，但收效甚微，其原因是 沒有從根本上解決問題。中國現行的教育太死板，學生死摳書本，缺乏靈活性。其主要問題是 高考試題出的太死，太偏，...
中國教育的問題
在物質層面上中國的孩子似乎是很幸福的，父母在這方面總是給他們最好的，但在精神層面上中國孩子卻處在社會精神層面的最底層，沒有尊嚴可言，在精神上大人甚至不把孩子當正常個體人對待。中國 禮 及其所代表的物質和精神利益的人倫等級制度在中國人的文化意識中是很森嚴的。禮 就是除人 個性 以外的一切社會條條框框。...