1樓：美麗的祈禱
我嘛 作為學生 真的深深感覺到中國教育的古板！上語文課 老師就把全解上的答案當成是最終答案 我們說的都不採納
我覺得我們說的都挺好 可老師們就是不認可 天天被別人寫的東西 還不如練練自己的手筆技術 自己寫的不一定好 但是有自己的親身經歷 感想 這才是真實的歷程！
而且自己動手能力得不到提高 訓練動手能力也是關鍵啊
可現在中國學生都是理論知識遠遠高於別的國家的學生 但動手能力卻遠遠不如別人
我和我的同學都感覺已成為書呆子了 尤其是我 我創造力好差好差 我只能慢慢靠自己提高
老師們講課 都是在知道了結論的情況下做試驗進行論證
做出的試驗還要符合「規則」這樣還做有什麼用?一點真實性都沒有 就不能靠自己來論證嗎？
現在有些學生有將老師認為是依靠了 動不動有題就問 是啊 勤學好問是關鍵 但過於簡單的題還是要自己先解比較重要吧 這樣才能得到提高 你們說呢？
2樓：火星土匪
我的建議很簡單，也很難，就是學外語讓孩子自己選擇學習的外語種類~~現在英語考生真的是，哎~~~
3樓：布里埃
我曾經看過一本書，上面說了一個關於中國實行素質教育失敗的理由。就是隻要中國的學生進入大學的途徑還是現在形式的高考的話，中國的素質教育就不會真正成功。其實所有人都不想讓學生這樣「累 」但是大家又都不敢不這樣。
因為你不去「累」，不能保證別人也不去「累」，所以大家就一起「累」。這就是「囚徒困境」。我覺得很有道理。
至於解決方法，也許就是高考在加一門素質課考試吧……
4樓：錒
有教育,沒素質!
我老師說的
中國教育制度如何改革，中國教育制度何時改革？
中國的教育體制改革應該根據中國的國情,即不能向西方發達國家照抄照搬,也不能墨守陳規,小打小鬧,脫離中國的實際而應付差事,走走形式而已。近兩年，中國素質教育的口號喊的很響，但收效甚微，其原因是 沒有從根本上解決問題。中國現行的教育太死板，學生死摳書本，缺乏靈活性。其主要問題是 高考試題出的太死，太偏，...
新加坡的教育制度有什麼特色，羅馬的教育制度的特色是什麼？
古羅馬共和時代早期的 教育主要是家庭教育。7歲以前，兒童在家裡接受父母的共同教育，培養道德，學習技藝。羅馬的學校教育出現較晚，公元前234年，一名獲取自由名叫卡爾維斯的奴隸開設了第一個收費的小學。共和時代後期，教育受希臘 古羅馬兩種文化的綜合影響，逐步形成以希臘模式為樣本的體系。公元前1世紀末期為帝...
韓國的初高中教育制度和中國一樣嗎
韓國高中教育制度 近年來，隨著高等教育的普及化，韓國80 多的高中應屆畢業生都可以上大學。但在韓國現行教育情況下，一些地方大學招不滿學生，致使成績很差的學生也可以讀大學。怎樣才能保證所有大學都招到好學生呢？這是一個和高中教育 高考制度 大學教育都相關的問題，而處於高中教育和大學教育的紐結點上的高考制...